胡晓丽

　　□本报通讯员 戴霖
　　在共建“一带一路”倡议纵深推进的时代背景下，教育交流已成为民心相通的重要纽带，华文教育更是维系海外侨胞民族认同的“留根工程”。2025年8月，民盟盟员胡晓丽作为广西外派教师，远赴柬埔寨金边，开启为期两年的华文教学之旅。作为中华文化的传播者、华文教育的深耕者，她在异国他乡的讲台上书写着新时代民盟盟员的责任担当。
　　以教为媒
　　探索华文教育新路径
　　初抵柬埔寨，胡晓丽发现，当地幼儿华文教学仍沿用传统的“单向灌输”模式，孩子们虽对中文充满好奇，却常因语言障碍与教学形式单一而难以专注学习。
　　教育的本质是相通的，但方法必须因地制宜。胡晓丽没有墨守成规，而是将她在国内深耕多年的“立体阅读”特色教学理念创新性地引入课堂。她深知，对于低龄儿童而言，枯燥的识字与语法讲解远不及游戏互动与实践操作更具吸引力。她亲手制作了“卷轴故事机”“故事剧场盒”“故事骰子”等一系列立体化、可操作的教具，将平面、静态的华文阅读转化为可触摸、可移动、可表演的互动体验。
　　胡晓丽打破“教师读、学生听”的单一教学模式，依托图片资源丰富教学环节，借助立体角色模型开展场景拼接与角色扮演，孩子们在“玩中学、做中学”，不仅在欢声笑语中掌握了基础汉语词汇与表达，更在潜移默化中理解了中华传统故事的文化内涵。这种“情境教学+互动实践”的模式，让语言学习从被动接受转变为主动探索，极大激发了柬埔寨幼儿学习华文的兴趣，探索出一条适合海外幼儿的华文启蒙教育路径。
　　以情润心
　　搭建中柬交流桥梁
　　胡晓丽在创新课堂教学形式的同时，还秉持以情润心、立德树人的理念，将中华优秀传统文化与教育教学有机结合，致力于培养既了解中华文化、又具备国际视野的“文化小使者”。
　　担任班主任期间，她留意到部分学生家庭生活困难后，便耐心疏导孩子情绪，并组织开展募捐活动，为困难学子排忧解难。
　　每一堂课、每一次活动，都是胡晓丽讲述中国故事的窗口。她将春节、端午节等中华传统节日巧妙融入教学，通过环境创设与文化体验，让孩子们直观感知中华文化的魅力。这种“润物无声”的教育，不仅培养了华裔少年儿童的民族归属感，也让他们对中国产生了浓厚兴趣与友好情谊。正如她所说：“我们要做的，不仅是教中文，更要在孩子们心中播下友好的种子。”
　　双岗建功
　　彰显盟员时代担当
　　双岗建功是胡晓丽作为民盟盟员的自我要求。她不仅在教学一线发光发热，更将参政议政的责任扛在肩上，结合驻外任教所见所学，立足实际提出贴合国内教育发展的务实建议。
　　面对跨文化教学挑战，胡晓丽积极发挥传帮带作用，将“立体阅读”的教学理念与方法无私分享给当地教师。在她的带动下，许多柬埔寨本土教师开始转变教育观念，尝试以儿童为中心实施教学。
　　与此同时，她利用业余时间深入调研海外华文教育的现状与需求。结合教学实践，她完成了参政议政课题《关于创新民族文化启蒙教育机制的建议》，为国内相关教育政策优化提供了鲜活的海外视角与实践参考。
　　海外华文教学是一场跨越山海的爱心传递，更是文明的深度交融与对话。胡晓丽立足三尺讲台，深耕华文教育，在文化浸润中架起中柬连心之桥，用实际行动展现新时代民盟盟员的使命担当。