图为龙胜镇第二小学开展“和雅教育 润泽童心”活动。

　　龙胜各族自治县龙胜镇第二小学成立于2019年，占地 3.8 万平方米，现有 43 个教学班，涵盖汉、壮、瑶、苗、侗等10 个民族的 2000余名师生。该校始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，以文化为根、课程为桥、活动为媒，依托东西部互嵌式协作，将“和雅教育”理念融入民族团结进步教育工作中，先后荣获“自治区民族团结进步示范学校”“自治区民族团结进步模范集体”等称号。
　　党建引领强根基
　　凝聚育人向心力
　　该校着力构建“党总支牵头、教科研德育总务分工”的工作机制，将民族团结教育融入“三会一课”，推动理念入脑入心。精心打造“‘四心一亮’育桃李，党旗引领培栋梁”党建品牌，党员教师带头开设民族团结示范课、专题研讨课，每学期组织教研活动不少于15场、党员教研课不少于2节。深化“以党建带队建”，成立“石榴籽中队”，通过入队仪式、国旗下展演等活动形式，引导学生铸牢中华民族共同体意识。
　　氛围营造全覆盖
　　浸润成长好生态
　　学校匠心打造“一楼层一文化、一楼道一主题”特色场景，通过建设民族文化长廊、民俗风情花坛以及在图书阁内展示民族手工艺品与美术作品等形式，串联起铸牢中华民族共同体意识的文化带。同时，建成四大教育基地：爱国主义教育基地培育100 余名“石榴籽宣讲员”，宣讲活动辐射全校；感恩教育基地依托粤桂协作资金升级基础设施，搭建起东西部教师交流合作平台；民族团结进步教育基地设置民族服饰展示区、农耕文化体验区等，彰显多元文化魅力；清廉校园教育基地涵养清风正气，营造师生互尊互学氛围。
　　课程活动双驱动
　　促进交融共提升
　　该校以国家课程为核心，组建民族器乐表演队、侗族大歌合唱队等“五队”特色社团，联动绘画社、书法社等社团，通过“画、唱、跳、写”等活动让学生沉浸式体验各民族文化。同时，“读书节”“体艺节”等“四节”活动与“三月三”歌圩会、端午包粽子等传统节庆深度融合，背篓绣球、跳竹竿、民族美食分享等活动轮番上演，让各族学生在欢声笑语中增进了解、深化情谊。
　　创新举措提质效
　　擦亮教育金名片
　　学校以创新为引擎，持续擦亮民族团结进步教育品牌。不断深化东西部教育结对帮扶，通过与广东省派驻交流教师联合教研，培育青年教师30余人。同时，邀请东部教师参与民族文化活动，实现人员互动、文化互嵌、情感互通。通过大课间活动形式，将《民族团结是大歌》歌舞融入日常，全校师生同跳共唱，成为特色教育名片。